根據憲法增修條文第十條之規定，政府應依原住民之民族意願，保障原住
民之民族教育權，以發展原住民之民族教育文化，特制定本法。
本法未規定者，適用其他相關法律之規定。
原住民為原住民族教育之主體，政府應本於多元、平等、自主、尊重之精
神，推展原住民族教育。
原住民族教育應以維護民族尊嚴、延續民族命脈、增進民族福祉、促進族
群共榮為目的。
本法所稱主管教育行政機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；
在縣 (市) 為縣 (市) 政府。
本法所稱原住民族主管機關：在中央為行政院原住民族委員會；在直轄市
為直轄市政府；在縣 (市) 為縣 (市) 政府。
原住民族之一般教育，由主管教育行政機關規劃辦理；原住民族之民族教
育，由原住民族主管機關規劃辦理，必要時，應會同主管教育行政機關為
之。
中央主管教育行政機關應設置原住民族一般教育專責單位。
本法用詞定義如下：
一、原住民族教育：為原住民族之一般教育及民族教育之統稱。
二、一般教育：指依原住民學生教育需要，對原住民學生所實施之一般性
質教育。
三、民族教育：指依原住民族文化特性，對原住民學生所實施之傳統民族
文化教育。
四、原住民族學校：指為原住民族需要所設立，重視傳統民族文化教育之
學校。
五、原住民教育班：指為原住民學生教育需要，於一般學校中開設之班級
。
六、原住民重點學校：指原住民學生達一定人數或比例之中小學；其人數
或比例於本法施行細則定之。
七、原住民族教育師資：指於原住民族學校、原住民教育班或原住民重點
學校擔任原住民族教育課程教學之師資。
八、部落社區教育：指提供原住民族終身學習課程，促進原住民族文化之
創新，培育部落社區發展人才及現代化公民所實施之教育。
各級政府應採積極扶助之措施，確保原住民接受各級各類教育之機會均等
，並建立符合原住民族需求之教育體系。
中央原住民族主管機關應設立民族教育審議委員會，負責諮詢、審議民族
教育政策事項。
前項委員會由教師、家長、專家學者組成，其中具原住民身分者，不得少
於二分之一，並應兼顧族群比例；其設置辦法，由中央原住民族主管機關
會同中央主管教育行政機關定之。
中央民族教育審議委員會應與地方政府定期辦理聯繫會報。
直轄市、縣 (市) 主管機關得視需要，設立直轄市、縣 (市) 民族教育審
議委員會，負責諮詢、審議地方民族教育事項。
前項委員會成員中具原住民身分者，不得少於二分之一；其設置規定，由
直轄市、縣 (市) 主管機關定之。
各級政府得視需要，寬列原住民重點學校員額編制，於徵得設籍於該學區
年滿二十歲居民之多數同意，得合併設立學校或實施合併教學。
中央政府應寬列預算，專款辦理原住民族教育；其比率合計不得少於中央
主管教育行政機關預算總額百分之一點九。
各級政府應鼓勵國內外組織、團體及個人捐資興助原住民族教育。