高級中等以下各教育階段學校，為處理校內特殊教育學生之學習輔導等事 宜，應成立特殊教育推行委員會，並應有身心障礙學生家長代表；其組成 與運作方式之辦法及自治法規，由各級主管機關定之。

高等教育階段學校，為處理校內特殊教育學生之學習輔導等事宜，得成立 特殊教育推行委員會，並應有身心障礙學生或家長代表參與。