各級主管機關及學校應以預防為原則，分別採取下列防制機制及措施，積 極推動校園霸凌防制工作：

一、主管機關應彈性調整及運用學校人力，擔任學生事務及輔導工作，並 督導學校建構友善校園環境。

二、主管機關及學校應加強實施學生法治教育、品德教育、人權教育、生 命教育、性別平等教育、資訊倫理教育、偏差行為防制及被害預防宣 導，奠定防制校園霸凌之基礎。

三、學校每學期應定期辦理相關之在職進修活動，或結合校務會議、導師 會議或教師進修研習時間，強化教職員工防制校園霸凌之知能及處理 能力。

四、學校得善用優秀退休教師及家長會人力，辦理志工招募研習，協助學 校預防校園霸凌及強化校園安全巡查。

五、學校應利用各項教育及宣導活動，鼓勵學生對校園霸凌事件儘早申請 調查或檢舉，以利蒐證及調查處理。

學生家長得參與學校各種防制校園霸凌之措施、機制、培訓及研習，並應 配合學校對其子女之教育及輔導。