一般教學課程之實施，除依本辦法及各級學校課程綱要進行外，並應包括 生涯發展教育課程及身心輔導課程等；其實施應考量學生個別差異及需要 ，設計彈性、多元之選替教育課程；必要時，得實施補救教學。

前項身心輔導課程，應配合個別諮商、團體輔導之實施，強化輔導及性剝 削防制之內容；每學年應將性剝削防制教育課程融入至教學課程中。

中途學校教師實施第一項教學，其授課節數得參酌學生人數、教師專長、 學生能力及需求彈性分配，並得合併計算全校教師授課總節數。但調整後 不得減少學生上課總節數。