為鼓勵私人參與辦理公立國民小學及國民中學，促進教育實驗及教育多元
化，發展教育特色，以共同養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全
國民，特制定本條例。
本條例所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（
市）為縣（市）政府。
本條例用詞，定義如下：
一、委託私人辦理：指直轄市、縣（市）主管機關基於發展地方教育特色
、實踐教育理念與鼓勵教育實驗，依學校辦學特性，針對學校土地、
校舍、教學設備之使用、學區劃分、雜費與各項代收代辦費、課程、
校長、教學人員與職員之進用與待遇、行政組織、員額編制、編班原
則、教學評量、學校經費運用及校務評鑑等事項，與受託人簽訂行政
契約，將公立國民小學、國民中學（以下簡稱學校）委託其辦理。
二、受託人：指受直轄市、縣（市）主管機關委託辦理學校之本國自然人
、非營利之私法人或民間機構、團體。但學校財團法人及其設立之私
立學校或短期補習班，不得為受託人。
三、受託學校：指由受託人受直轄市、縣（市）主管機關委託辦理之學校
，仍屬公立學校。
前項第二款自然人、私法人或民間機構、團體之代表人或負責人，不得有
教育人員任用條例第三十一條第一項規定各款情事之一。
學校委託私人辦理，直轄市、縣（市）主管機關應提供同等學校相當之人
事費、建築設備費及業務費予受託學校。
受託學校辦學應保障學生受教權，實踐國民教育之公益性、公共性、效能
性、實驗性、多元性及創新性。
受託學校就學區劃分、雜費與各項代收代辦費、課程、校長、教學人員與
職員之進用、退撫與待遇、行政組織、員額編制、編班原則與教學評量，
得不適用國民教育法第四條第二項、第五條第三項、第六條第一項、第二
項、第八條、第八條之二、第九條第一項至第五項、第十條第二項至第四
項及第六項、第十二條、第十三條、第十八條、教師法第十九條、第二十
條、第二十三條、第二十四條第一項、第二項、教育人員任用條例第四條
、第五條、第十二條、第十三條、第二十一條、第二十七條、第二十八條
及其他相關自治法規之規定；其不適用範圍，應於與直轄市、縣（市）主
管機關簽訂之行政契約中定明。
受託學校在教學人員聘任、招生、課程與教學方面，均應符合性別平等教
育法規定之內涵。