實驗教育之理念，應以學生為中心，尊重學生之多元智能，課程、教學、 教材、教法或評量之規劃，應以引導學生適性學習為目標。

實驗教育之教學，應由實質具有與教學內容相關專長者擔任。

實驗教育之課程與教學、學習領域、教材教法，應依許可之實驗教育計畫 所定內容實施；學生學習評量，應依許可之實驗教育計畫所定評量方式實 施。