專科學校申請改制為技術學院，應具備下列條件：
一、辦學成效良好，並有具體績效證明。
二、學校招生、學籍、人事、會計、財務、課程、行政電腦化等校務行政
運作正常，並已建立健全制度，且未經本部列有重大行政疏失。
三、符合本部政策目標及相關規定。
四、私立者，其董事會、法人登記及變更事項運作正常，並已建立健全制
度。
技術型高級中等學校改制為專科學校者，不得改制為技術學院。
專科學校改制為技術學院，或專科學校改制為附設專科部之技術學院，每
年以辦理一次為原則。各項基本條件審核資料計算基準日為當年度二月一
日。
本部受理申請改制及審核程序如下：
一、專科學校符合前條改制之條件者，得擬具改制計畫書，經校務會議審
議，私立學校並應經董事會審議通過後，檢附改制計畫書、會議紀錄
，連同符合前條各款條件之基本資料及相關表件，於當年度規定期限
內向本部提出申請。
二、本部得組成專案審查小組進行審核，分初審、複審二階段；初審就各
校所提資料進行審核。
三、初審通過之學校，本部辦理實地訪視，並根據實地訪視結果召開複審
會議進行審議，就學校未來規劃及長遠發展提供具體建議；審核通過
者，核定改制。
私立學校經本部核定改制者，應辦理學校法人變更登記。
專科學校改制為技術學院，或專科學校改制為附設專科部之技術學院，應
依下列規定設系（科、組）、所、學位學程：
一、核定改制第一年應設三系以上；其辦理之系別以原專科學校已經設置
、辦理成效良好，且有足額合格師資之科別，往上延伸辦理二年制技
術（學）系及進修部在職班為原則。
二、核定改制後第二年起，得配合學校發展需要，增設、調整系、科，第
五年起得增設研究所，由各校依當年度增設、調整系（科、組）、所
、學位學程審查原則規定及程序辦理。
本部就未提供專科學校教育之縣（市），得斟酌該縣（市）之經濟、教育
、人口、交通、文化及資源，遴選符合下列條件及資格之公立技術型高級
中等學校一所或合併數所，改制為專科學校並附設技術型高級中等學校部
：
一、日間部總班級數達四十班以上。
二、近三年平均招生率達百分之八十五以上。
三、校地、校舍及教學設備：依第七條規定辦理。
四、課程：課程之設置應符合下列原則：
（一）符合國家整體建設及結合地方產業發展之需要。
（二）配合學校發展特色，延續實務取向特質。
（三）配合學科目標安排相關實習，並具有具體實習計畫，實習計畫內容
應包含實習課程、實習方式、實習時數、授課教師資格等。
五、改制規劃：對於學校之現況提出具體而正確之說明，並針對如何達到
改制之標準及改制後之要求，有合理而完善之規劃，擬具可行之實施
方案。
由專科學校改制之技術學院或由技術學院改名之科技大學改制為專科學校
，其校地、校舍、設備、師資、設校經費及基金、申請改制及審核程序，
準用第七條及第二十一條規定辦理。
專科學校改制為技術型高級中等學校，準用高級中等教育法第四條及第六
條有關改制後學校之申請設立相關規定辦理。
專科學校改制為技術型高級中等學校之教師，未具有中等學校教師證書，
仍繼續於該校擔任教職者，得由本部協調師資培育之大學，於該校改制後
六年內，專案辦理師資職前教育課程，提供其進修機會。
前項專科學校改制為技術型高級中等學校之教師修畢師資培育法規定之師
資職前教育課程，且具有該校任教年資二年，得免依師資培育法規定修習
教育實習課程，於參加教師資格檢定通過後，由本部發給中等學校教師證
書。
由專科學校改制之技術學院，或由技術學院改名之科技大學，有下列之情
形之一者，依專科學校法第七條第二項規定，本部得命其改制為專科學校
；其校地、校舍、設備、師資、設校經費及基金準用第七條規定辦理：
一、全校學生數未達三千人，且最近二年新生註冊率均未達百分之五十。
二、連續二次技專校院校務評鑑三等以下（有條件通過或未通過），或最
近一次系所評鑑三等以下（四分之三以上系所未通過）。
三、連續二學年度經本部列有重大行政疏失，或同一學年度經本部列有二
次以上重大行政疏失。
四、依財務預測一年內將入不敷出或財務調度困難。
由技術型高級中等學校改制之專科學校，有下列情形之一者，依專科學校
法第七條第四項，準用同條第二項規定，本部得命其改制為技術型高級中
等學校，並準用高級中等教育法第四條及第六條有關改制後學校之申請設
立相關規定辦理：
一、全校學生數未達一千八百人，且最近二年新生註冊率均未達百分之五
十。
二、有前項第二款至第四款規定情形之一。
學校經本部依前條規定命改制者，應於三個月內擬訂改制計畫書，經校務
會議審議，私立學校並應經董事會審議通過後，檢附改制計畫書、會議紀
錄及相關資料，報本部核定。
前項改制計畫書應載明下列事項：
一、改制之原因。
二、改制後之系科調整、課程規劃及中長程發展計畫。
三、學校設施設備及檔案資料之處理規劃。
四、現有教職員工之規劃處理措施。
五、現有學生之輔導及安置措施。
六、其他有關改制事務之後續規劃。
本部審核前條改制事項之程序如下：
一、得組成專家評估小組，進行實地訪視評估，並審查學校所提改制計畫
書、會議紀錄及相關資料；審查通過者，依第三條規定辦理審議。
二、經前款審議會通過者，由本部核定改制。